Al igual que ocurre con las empresas y otro tipo de entidades privadas y públicas, los centros educativos también deben considerar la elaboración del Plan de Igualdad, puesto que es la herramienta con la que no solo se puede llevar a cabo un diagnóstico de la situación en materia de igualdad del centro, sino proponer y llevar a cabo acciones para solucionar situaciones de desigualdad y discriminación por razón de sexo o eliminar comportamientos sexistas, entre otros objetivos, destinadas tanto a los miembros y trabajadores del centro (equipo directivo, profesorado, personal no docente) como al alumnado y sus familias.
La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa nos refiere:
Artículo único. Modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se modifica en los siguientes términos:
Uno. Se modifica la redacción de los párrafos b), k) y l) y se añaden nuevos párrafos h bis) y q) al artículo 1 en los siguientes términos:
«… l) El desarrollo, en la escuela, de los valores que fomenten la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, así como la prevención de la violencia de género...»
Desde el IES María Zambrano (El Espinar) hemos creado, durante el presente curso escolar, un Equipo de Igualdad, integrado por docentes y alumnado, que busca desarrollar toda una serie de proyectos que fomenten la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Nuestros dos principales proyectos son:
